Spotkanie z panem Kleksem

Czwartoklasiści ćwiczą czytanie ze zrozumieniem... kolorując plakat z panem Kleksem.

Przy okazji tłumaczymy, co to są binokle, surdut, ale również aksamit czy kamizelka.

A na początku oczywiście logistyka - jak złożyć, dociąć i skleić całość.

Dziady II

 

Chociaż już połowa listopada, dopiero dzisiaj z siódmoklasistami pochyliliśmy się nad drugą częścią "Dziadów" Adama Mickiewicza.

Zaczęliśmy od genezy. 

Napiszmy dialog

Pisanie dialogu nie jest dla moich uczniów łatwe.

Ćwiczenia zaczynamy już w klasie 4. 

Kropki, przecinki, myślniki, wykrzykniki i znaki zapytania stanowią WYZWANIE.

Piracka ortofrafia

 W ramach powtórki zasad ortograficznych przygotowałam dla moich uczniów

zadania "Piracka ortografia".

Zamysł był prosty - najpierw zakodowany temat - należało wybrać poprawny zapis,

a następnie wyrazy z trudnościami ortograficznymi przyporządkować do 8 zasad.

Kolejny krok to odkodowanie na mapie drogi do skarbu - przy okazji poćwiczyliśmy określanie kierunków świata :)

Kajko i Kokosz - układamy plan wydarzeń

Czwartoklasiści układali plan wydarzeń do komiksu "Kajko i Kokosz. Szkoła Latania".

Wykorzystałam zalaminowane plansze - jeden punkt planu na jednej kartce.

Przy okazji poćwiczyliśmy zamienianie równoważników zdań na zdania.

Pierwszy raz obserwowałam, jak radzą sobie z zadaniem dla całej grupy i współpracują.

Na końcu odnieśli pełen sukces - cały plan był ułożony prawidłowo!

Co świętujemy w Dzień Kropki?

 Co właściwie świętujemy w Dzień Kropki? Nad tym zastanawiałam się w 2022 z czwartoklasistami.

Rozpoczęliśmy od obejrzenia pierwszego fragmentu filmu "The Dot" - do momentu, w którym Vashti podpisuje obrazek z kropką.

Zatrzymaliśmy się, aby przyjrzeć się naszej bohaterce - wykorzystaliśmy rutynę widzę -myślę-zastanawiam się. To był nasz początek.

Jak napisać kartkę pocztową?

 Dzisiaj z czwartoklasistami zastanawialiśmy się,

jak napisać kartkę pocztową z pozdrowieniami.

I jak ją poprawnie zaadresować.

Najpierw oglądaliśmy kartki pocztowe umieszczone w podręczniku.

Z wykorzystaniem rutyny WIDZĘ - MYŚLĘ - ZASTANAWIAM SIĘ zastanawialiśmy się, 

co na takiej kartce pocztowej należy umieścić.

Następnie przeszliśmy do ćwiczeń w grupie - układaliśmy na kartce A3 

elementy pozdrowień i adresu z rozsypanki.