Kubki i części mowy

 

Dziś pomysł na utrwalenie części mowy i kodowanie kubeczkami.

Potrzebne będą kolorowe kubeczki.

Ja wykorzystałam 4 kolory do utrwalenia

 rzeczownika, czasownika, przymiotnika i przysłówka.

Uczniów podzieliłam na grupy.
Każda dostała rozrysowaną piramidę z wpisanymi wyrazami.
Do ułożenia piramidy należało użyć kubeczków w odpowiednich kolorach:

czasowniki - kubki czerwone,
rzeczowniki - kubki niebieskie,
przymiotniki - kubki zielone,
przysłówki - kubki żółte.

Tutaj możecie pobrać przykładową kartę:
zakodowane części mowy

Następnie każda grupa wpisywała swoje propozycje wyrazów
i wymieniała się z inną grupą.

Karta pusta: kubki puste

Inny wariant kodowania:

Uczniowie układają piramidy z dowolnej ilości kubeczków,
następnie na kubkach przyklejają na karteczkach
odpowiednio: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i przysłówki
- w zależności od koloru kubeczka.

W tej wersji nauczyciel musi szybko i dokładnie sprawdzać rozwiązania. 

Uwagi praktyczne:
- łatwiej i szybciej sprawdzać, jeśli wszystkie grupy kodują to samo,
- jeśli chcemy zróżnicować zadania, warto przygotować karty z odpowiedziami
(takie, jak karta przykładowa).
Może to być jedno z zadań dla uczniów.